课上，三名来自武汉高校、中学的学生上台演奏，郎朗侧身站在钢琴边，时而闭目千里浸于乐曲中，时而互助旋律挥舞双手，时而俯身为演奏者翻谱。

“弹这首曲子，要找到灾难事后获取开释的嗅觉。”“这首曲子有点玄妙色调，许多连音，找到溜冰相通的嗅觉。”郎朗用“口技式”素养开发其找准节拍，阳春白雪地抒发钢琴曲蕴含的样貌。音符落下，这位钢琴巨匠不忘拍拍演奏者的肩膀，给以浓烈掌声。

当谈及如何措置音乐的样貌抒发时，郎朗共享警戒说，他常去不同的国度演奏，每次齐有不相通的心思。比如，去到舒曼、巴赫的故土演奏时，他可爱通过博物馆、好意思食，感受当地的文化风俗，从中作陪作曲家、钢琴家的样貌。郎朗提议，青少年也可也通过看电影、读名著，更长远地继续音乐。

来自中南财经政法大学的大二学生陆宇飞演奏钢琴曲《钟》的片断。郎朗得知他并非音乐专科学生却弹奏得如斯畅达，歌唱他“很有资质”。陆宇飞说，他自学钢琴5年，高中本领在视频网站看到郎朗演奏，从此爱上古典乐，此番与榜样调换，更激勉了我方练琴的决心。

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比年来，郎朗屡次举办公益巨匠课，扶抓音乐东谈主才。同期，他也努力于用音乐搭建内地与香港文化艺术调换的桥梁。本年年头，郎朗初次在香港迪士尼演奏，掀翻“香港游”慷慨。“在香港迪士尼城堡下演奏尽头兴奋，眩惑了许多小一又友，今后策画络续在香港上演。”他说。

当晚，郎朗钢琴独奏音乐会在武汉琴台音乐厅上演。据悉，本次音乐会由香港特区政府驻武汉经济生意功绩处独家扶植，旨在推进鄂港两地文化艺术调换。(完)

【剪辑:李岩】 小泽玛利亚作品带图

发布于：北京市